Die „Architects of Learning“ laden nun auch online zum Austausch ein: auf www.architects-of-learning.de bietet die Gruppe eine Plattform für interdisziplinäre Debatten rund um Fragen, wie sich Wandel in Organisationen und Gesellschaft gestalten lässt. Wer sind die „Architects of Learning“? Die „Architects of Learning“ sind ein Zusammenschluss von Beraterinnen und Beratern, die gemeinsam an organisationalen, gesellschaftlichen…
Mobile Learning wird mit dem PERFORMANCE SIMULATOR® Realität! Die hohe Veränderungsdynamik gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Rahmenbedingungen stellt das Management vor die Herausforderung, das Zukunftsbild der Organisation entsprechend anzupassen. Organisationale wie persönliche Kompetenzen spielen in diesem Kontext eine zentrale Rolle: Eine Organisation muss fähig sein, externe Entwicklungen zu beobachten sowie vorhandene Impulse aufzugreifen, intern auszuwerten und als…
In vielen Auswahlprozessen steht ausschließlich die fachliche Qualifikation eines Kandidaten im Vordergrund. Erfolgskriterium innerhalb einer Funktion ist aber auch das Persönlichkeitsprofil eines Bewerbers, denn die Persönlichkeitsstruktur nimmt maßgeblich Einfluss auf den Erfolg von Mitarbeitern – sowohl innerhalb ihrer Funktion als auch allgemein in der Organisation. Oft scheitern Kandidaten nicht aufgrund einer mangelnden fachlichen Qualifikation, sondern…
Unternehmensstrategie und -ziele sowie die relevanten Umwelten einer Organisation bedingen spezifische organisationale Anforderungen. Für eine erfolgreiche Rekrutierung müssen diese Anforderungen in Jobprofilen definiert sein, welche zudem die Strategie- und Zukunftsentwürfe berücksichtigen und eine Soll-Ist-Differenz zwischen Gegenwart sowie Zukunft konkretisieren. In einem professionellen Jobprofil müssen daher folgende Erfolgsfaktoren beschrieben sein: Spezifische Fach- und Führungsaufgaben Zu bedienende…
Im Rahmen eines von der Helga Breuninger Stiftung initiierten Forschungsprojekts mit den „Starterschulen“ in Baden-Württemberg hat S&P Consulting einen PERFORMANCE SIMULATOR® zur Entwicklung pädagogischer Führungskompetenzen von Lehrpersonen produziert. Dr. Helga Breuninger hat dabei gemeinsam mit dem Entwicklungspartner Prof. Dr. Wilfried Schley die Inhalte des PERFORMANCE SIMULATOR® FÜHREN entwickelt und umgesetzt. S&P Consulting hat die Produktion…
Steigenberger, Kempinski und TUI – diese drei Unternehmen sind gemäß den Ergebnissen des gemeinsam erstellten Rankings der ServiceValue GmbH, der Tageszeitung „Die Welt“ und der Goethe Universität Frankfurt a. M. „Service-Champions“ 2012 (Studie „Service-Champions“ und Service-Rankings 10/2012). Die Studienergebnisse zeigen, dass vor allem Unternehmen aus dem Gastgewerbe im Service punkten. Da insbesondere in Hotels, Restaurants…
Jede Organisation kennt dieses Phänomen: Mit aufwendigen Bewerbungsverfahren werden Kandidaten für vakante Positionen gesucht und analysiert. Schließlich fällt die Entscheidung für einen der Kandidaten mal mehr, mal weniger nach Bauchgefühl des Vorgesetzten und der HR aus. Die Erwartungen und die Vorfreude auf den neuen Mitarbeiter sind groß, und man ist sich sicher, die richtige Entscheidung…
Unsere Untersuchungen zeigen, dass bei der Mitarbeiterförderung nach wie vor mehr auf die Performanceals auf das Potenzial von Mitarbeitern geschaut wird. Dies ist hauptsächlich darauf zurück zu führen, dass dem Management im Allgemeinen keine klaren Beobachtungsraster für Potenziale zur Verfügung stehen. Viele Beförderungen laufen daher nach dem Muster „Der beste Verkäufer ist dann auch der beste Verkaufsleiter“. Führungskräften…
Der Simulator ist ein computergestütztes interaktives Lernprogramm zur gezielten Kompetenzentwicklung und -messung für anspruchsvolle Situationen in Führung, Vertrieb und Service. Das Vorbild unseres PERFORMANCE SIMULATOR ist das Prinzip des Flug-Simulators. Mit dem Simulator wird der Trainierende mit für ihn hoch relevanten Situationen konfrontiert, die er im Alltag zu bewältigen hat, ähnlich wie ein Flugpilot im…